Prezentacja każdego z nich wzbogacona była różnego rodzaju aktywnością dzieci, które bardzo chętnie i spontanicznie wyrażały własne wizje na temat omawianego żywiołu. Dzieci uczestniczyły w pogadankach ekologicznych, oglądały filmy tematyczne, wykonywały różnorodne prace plastyczne. Znają skutki  działania ognia, zanieczyszczenia powietrza, wody i ziemi. Projekt „Cztery żywioły – dzieci natury” był bardzo cennym doświadczeniem o charakterze przyrodniczym i świetną żywą lekcją dotyczącą tego, co współtworzy świat.